Задание 3 тура

Уважаемые участники олимпиады!

Напоминаем, что тема олимпиады 2024 года – «Семейные истории на фоне Санкт-Петербурга». В третьем (творческом) туре мы предлагаем вам поразмышлять над вопросами: что такое «петербургская семья»? Отличается ли она от семей, проживающих в иных российских регионах и других странах? Способен ли Петербург влиять на семейные истории?
Результат ваших размышлений мы просим представить в формате творческой работы – «семейного альбома», рассказывающего о какой-либо семье, проживающей в Петербурге. Такой альбом будет включать в себя не только фотографии или художественные портреты, но и дорогие для данной семьи записочки и послания.
Для того, чтобы создать «семейный альбом», вам необходимо:
1.             Выбрать семью, в которой данный «альбом» мог бы храниться. Это может быть

• какая-то известная семья, проживавшая или проживающая сегодня в Санкт-Петербурге;
• ваша собственная семья или семья ваших родственников/знакомых, которые живут в городе на Неве;
• или даже вымышленная семья (например, петербургская семья из литературного произведения или кинофильма, семья на незнакомой старинной фотографии и т.д.).

2.             Собрать информацию об этой семье (если семья – реальная) или попробовать сочинить семейную историю (если семья – вымышленная).
3.             Оформить обложку семейного альбома и пять его отдельных страниц.

• оформление обложки альбома должно соответствовать эпохе, в которой жила данная семья, отражать вкусы членов данной фамилии и носить «петербургскую» специфику;
• на первой странице альбома поместите изображение данной семьи (общая фотография, живописный семейный портрет и пр.) и укажите фамилию (фамилии) семейства;
• на второй странице коротко расскажите о каждом члене семьи: как звали этих людей? Кем они были в момент фотосъемки или написания семейного портрета? Чем они занимались или увлекались? Тексты о каждом члене семьи не должны превышать 3-х предложений.
• на третьей странице разместите несколько записочек, которые члены данной семьи писали или могли писать друг другу; эти записочки должны раскрывать особенности семейных отношений, семейные ценности или традиции;
• на четвертой странице расположите несколько изображений Санкт-Петербурга (фотографии или живописные произведения), которые могут быть значимы для этой семьи; коротко подпишите эти изображения – объясните, как данные петербургские уголки связаны с семьей, чем они могут быть дороги домочадцам;
• на пятой странице – ответьте на вопрос: можно ли назвать данную семью «петербургской» и есть ли вообще какие-то особые черты у петербургских семей? Если ваш ответ «да», то перечислите не менее 5 особых черт (признаков) петербургской семьи. Если ваш ответ «нет», то приведите не менее 5 аргументов: почему у петербургской семьи нет каких-либо особенностей (она похожа на другие российские семьи или семьи, проживающие в других странах)? 

4.             Не забудьте оформить последнюю страницу альбома, указав свое авторство – фамилию, имя, страна/регион РФ.
5.             Семейный альбом вы можете сделать в электронном виде – в формате PowerPoint (7 слайдов: обложка альбома + 5 страниц альбома +  заключительная страница со сведениями об авторе творческой работы – ФИ, страна/регион РФ). Либо вы можете создать альбом в бумажном варианте (обложка + 5 страниц + заключительная страница со сведениями об авторе работы), а потом отсканировать отдельные страницы и объединить их последовательно в один файл (формат PDF).
6.             Творческую работу необходимо загрузить в любое облачное хранение, доступное вам (яндекс-диск, гугл-диск, облако mail и пр.), разрешить просмотр и скачивание работы, скопировать ссылку, по которой жюри может познакомиться с вашей работой, и переслать ссылку в оргкомитет. Для этого заполните следующую форму   https://forms.yandex.ru/u/65dda7e2d0468829a2004db5/





Задание 1 тура

Уважаемые друзья!

Предлагаем вам отправиться на виртуальную прогулку по Петербургу для того, чтобы определить тему олимпиады.
Побывайте в пяти точках города, обозначенных на карте
Присмотритесь к городским объектам, которые вы встретите на своем пути. Послушайте рассказы петербуржцев. Понаблюдайте за событиями, которые разворачивались в том или ином месте города.
Определите: что общего вы обнаружите на всех остановках? Какая тема может объединять все точки на этом маршруте?
Сформулируйте свою версию названия олимпиады и заполните форму ответа на задание 1 тура